4 月 23 日下午，学校在格物楼圆满完成 2025 年春季高校教师资格认定教育教学能力考核工作。本次考核严格遵循新时代教师队伍建设改革的相关要求，切实把好教师队伍的入口关，全方位检验青年教师的教学基本功。全校共有 33 名参评教师，通过试讲、答辩环节充分展现教学素养，接受专家委员会的综合评审。

考核采用"专业分组评审+集中综合评议"双阶模式，根据申报人员专业类别分为四个评审组。由12名具有副高以上职称的老师组成评委，通过15分钟模拟授课、5分钟现场答辩环节，从教育教学基本素养、教学方案设计能力、课堂实施效果、答辩应变能力等4个维度14项指标进行系统评估，确保评审的专业性和权威性。

试讲中，教师巧用多元教学手段，践行“以学生为中心”理念，依学科专业标准突出重难点，积极引导课堂互动，达成既定教学目标。考核后，专家组从教学组织、教案设计、授课技巧、语言表达等方面点评，并提出新教师需筑牢教学根基，勤于反思总结，大胆创新求变，稳步提升自身教学综合能力。

教育教学能力考核是教师职业发展的关键起点。为助力青年教师成长，打造高水平“双师型”教师队伍，学校将持续完善教师培养体系，构建涵盖“岗前培训、考核评价、教学督导、进阶培养”的全周期教师发展体系，夯实师资建设根基。

编辑：熊永琴|校对：黄媛玲|终审：王永斌